Цатурова Ирина Андреевна — различия между версиями

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{Персона | name-ru-main = Цатурова Ирина Андреевна | name-ru-01 = | name-ru-02 = | name-ru-03 = | name-lat = | name-en = | name-am ...)
 
 
(не показано 18 промежуточных версий 4 участников)
Строка 8: Строка 8:
 
| name-am      =  
 
| name-am      =  
 
| name-fr      =  
 
| name-fr      =  
| состояние текста    = 1
+
| состояние текста    = 7
| состояние поиска    = 1
+
| состояние поиска    = 7
| состояние тэгов      = 1
+
| состояние тэгов      = 7
| состояние ссылок    = 1
+
| состояние ссылок    = 7
| флаг чистовик        =ё7
+
| флаг чистовик        = 7
 
| автокартинки        =  
 
| автокартинки        =  
 
| портрет              = Цатурова_Ирина_Андреевна.jpg
 
| портрет              = Цатурова_Ирина_Андреевна.jpg
Строка 19: Строка 19:
 
| дата смерти          =  
 
| дата смерти          =  
 
| место смерти        =  
 
| место смерти        =  
| краткая информация = Доктор педагогических наук, профессор, академик, почетный и заслуженный работник высшей школы РФ
+
| место деятельности  =
| тэг01 = доктор педагогических наук
+
| краткая информация = Педагог, языковед
| тэг02 = профессор
+
| тэг01 =  
| тэг03 = академик
+
| тэг02 =  
| тэг04 = почетный и заслуженный работник высшей школы РФ
+
| тэг03 =  
 +
| тэг04 =  
 
| тэг05 =  
 
| тэг05 =  
}}
+
| тэг06 =
 +
| тэг07 = Почётная серебряная медаль «Женщина – ученый мира 1999»
 +
| тэг08 = Золотая медаль Почёта
 +
| тэг09 =
 +
}}{{Медали}}
 
=Биография=
 
=Биография=
 
В 1951 году окончила факультет английского языка Азербайджанского государственного педагогического института иностранных языков. Получила диплом с отличием по квалификации «преподаватель английского языка высшей и средней школы».  
 
В 1951 году окончила факультет английского языка Азербайджанского государственного педагогического института иностранных языков. Получила диплом с отличием по квалификации «преподаватель английского языка высшей и средней школы».  
  
В 1971 году защитила диссертацию в академии педагогических наук СССР на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (13.00.02) на тему «Элементы тестирования при обучении чтению в технических вузах». В 1995 году в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова защитила диссертацию в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук (13.00.02) на тему «Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технической школе».  
+
В 1971 году защитила диссертацию в академии педагогических наук СССР на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (13.00.02) на тему «Элементы тестирования при обучении чтению в технических вузах».  
 +
 
 +
В 1995 году в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова защитила диссертацию в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук (13.00.02) на тему «Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технической школе».  
  
 
В 1994 году была избрана действительным членом Академии Педагогических и Социальных Наук. В 2000 – действительным членом Международной Академии Высшей Школы.  
 
В 1994 году была избрана действительным членом Академии Педагогических и Социальных Наук. В 2000 – действительным членом Международной Академии Высшей Школы.  
 
Опыт работы  
 
Опыт работы  
  
Один учебный год (сент. 1951 – июнь 1952) работала преподавателем английского языка в школе в г. Баку.  
+
Один учебный год (сент. 1951–июнь 1952) работала преподавателем английского языка в школе в г. Баку.  
  
С сентября 1952 года и по настоящее время работает в Таганрогском государственном радиотехническом университете. С 1952 по 1953 работала преподавателем, с 1953 по 1971 – старшим преподавателем, с 1971 по 1991 – доцентом, с 1991 по настоящее время профессором кафедры. С января 1965 по июль 2004 года возглавляла кафедру иностранных языков, с июля 2004 по настоящее время кафедру лингвистического образования.
+
С сентября 1952 года и по настоящее время работает в Таганрогском государственном радиотехническом университете.  
Область научных интересов
 
методика обучения иностранным языкам,
 
тестирование, как метод объективизации качества обучения,
 
лингвистика и межкультурная коммуникация,
 
перевод и переводоведение.
 
Список научных и учебно-методических работ
 
  
 +
С 1952 по 1953 работала преподавателем, с 1953 по 1971 – старшим преподавателем, с 1971 по 1991 – доцентом, с 1991 по настоящее время профессором кафедры.
 +
 +
С января 1965 по июль 2004 года возглавляла кафедру иностранных языков, с июля 2004 по настоящее время кафедру лингвистического образования.
 +
 +
==Область научных интересов==
 +
*методика обучения иностранным языкам,
 +
*тестирование, как метод объективизации качества обучения,
 +
*лингвистика и межкультурная коммуникация,
 +
*перевод и переводоведение.
 +
 +
==Список научных и учебно-методических работ==
 
По исследуемым проблемам имеется 211 научных публикаций, среди них 5 монографий. Наиболее значимые:  
 
По исследуемым проблемам имеется 211 научных публикаций, среди них 5 монографий. Наиболее значимые:  
Цатурова И.А., Из истории развития тестов в СССР и за рубежом / Монография. – Таганрог, Изд-во ТРТИ, 1969. – 3 п.л.
 
Цатурова И.А., Балуян С.Р., Тестирование устной коммуникации / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3.91 п.л.
 
Цатурова И.А., Петухова А.А., Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3. п.л.
 
Цатурова И.А., Есаян М.В. Learn to Translate by Bible Translating / Практикум по переводу библеизмов. Учебно-методическое пособие к практическому курсу перевода. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 5.25 п.л.
 
Цатурова И.А., Краснощекова Г.А., Культура англоязычных стран и России / Учебно-методическое пособие. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 6 п.л.
 
Диалоговый проблемно-поисковый метод обучения иностранным языкам « case - study » / Международная научно-практическая конференция «Языки в современном мире». 24-25 сентября 2003г. Тезисы докладов. Саранск 2003.
 
Каким видится языковое образование. / Высшее образование в России 3/2003. Научно-педагогический журнал Министерства образования Российской Федерации.
 
Методология и теория языкового образования в высшей технической школе. / Newsletter of the 3 rd international conference of MAAL. - Moscow, 1995. – 5 с.
 
Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технике. / Журнал Образование и общество. - Орловское государственное управление по печати. Тираж 1000 экз., сентябрь-октябрь 2003. – С. 26-32
 
Цель языкового образования в высшей школе – «научить студента учиться» / Язык и культура в Евразийском пространстве: Сборник научных статей XVI Международной научной конференции / Ответственный редактор С.К. Гураль. Томск: Томский государственный Университет 2003-2004. Раздел I. 258 л. – С. 12-20
 
==Сочинения==
 
  
 +
*Цатурова И.А., Из истории развития тестов в СССР и за рубежом / Монография. – Таганрог, Изд-во ТРТИ, 1969. – 3 п.л.
 +
*Цатурова И.А., Балуян С.Р., Тестирование устной коммуникации / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3.91 п.л.
 +
*Цатурова И.А., Петухова А.А., Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3. п.л.
 +
*Цатурова И.А., Есаян М.В. Learn to Translate by Bible Translating / Практикум по переводу библеизмов. Учебно-методическое пособие к практическому курсу перевода. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 5.25 п.л.
 +
*Цатурова И.А., Краснощекова Г.А., Культура англоязычных стран и России / Учебно-методическое пособие. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 6 п.л.
 +
*Диалоговый проблемно-поисковый метод обучения иностранным языкам « case - study » / Международная научно-практическая конференция «Языки в современном мире». 24-25 сентября 2003г. Тезисы докладов. Саранск 2003.
 +
*Каким видится языковое образование. / Высшее образование в России 3/2003. Научно-педагогический журнал Министерства образования Российской Федерации.
 +
*Методология и теория языкового образования в высшей технической школе. / Newsletter of the 3 rd international conference of MAAL. - Moscow, 1995. – 5 с.
 +
*Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технике. / Журнал Образование и общество. - Орловское государственное управление по печати. Тираж 1000 экз., сентябрь-октябрь 2003. – С. 26-32
 +
*Цель языкового образования в высшей школе – «научить студента учиться» / Язык и культура в Евразийском пространстве: Сборник научных статей XVI Международной научной конференции / Ответственный редактор С.К. Гураль. Томск: Томский государственный Университет 2003-2004. Раздел I. 258 л. – С. 12-20
 +
 +
==Членство в научных обществах и организациях==
 +
*член президиума Международной ассоциации лингвистов-практиков
 +
*член Международной ассоциации TESOL-RISSIA
 
==Достижения==
 
==Достижения==
 +
*доктор педагогических наук (1995)
 +
*профессор (1988)
 +
*Почетный и заслуженный работник высшей школы РФ (1996)
 +
*действительный член Академии Педагогических и Социальных Наук (1990)
 +
*действительный член Академии наук высшей школы (1999)
 +
*заслуженный работник высшей школы РФ (2001)
 +
*почётная серебряная медаль «Женщина – ученый мира 1999» (биографическим институтом Великобритании, Кэмбридж – 1999г.)
 +
*золотая медаль почета за достижения в 20-м столетии (Биографическим институтом США. в 2000г.)
  
==Изображения==
+
==Разное==
 +
Биография И.А. Цатуровой помещена в престижных биографических изданиях
 +
*России («Наука Дона в лицах», «Энциклопедия Таганрога»)
 +
*Англии (Dictionary of International Biography)
 +
*Америки (Who’s Why of Contemporary Achievement)
  
 
=Библиография=
 
=Библиография=
 
*[http://www.egf.tsure.ru/departments/linguistic/staff/staff_104.html ТТИ ЮФУ Естественно-Гуманитарный Факультет]
 
*[http://www.egf.tsure.ru/departments/linguistic/staff/staff_104.html ТТИ ЮФУ Естественно-Гуманитарный Факультет]
 
*http://www.trtu.ru/index.aspx?link=1748
 
*http://www.trtu.ru/index.aspx?link=1748
 +
[[Категория:Действительные члены Академии педагогических и социальных наук РФ]]
 +
[[Категория:Действительные члены Международной академии наук высшей школы]]
 +
[[Категория:Доктора педагогических наук]]
 +
[[Категория:Заслуженные работники высшей школы РФ]]
 +
[[Категория:Профессора]]
 +
[[Категория:Армянки]]

Текущая версия на 19:56, 4 января 2012

Дополните информацию о персоне
Цатурова Ирина Андреевна
Цатурова Ирина Андреевна.jpg
Дата рождения: 04.01.1929
Краткая информация:
Педагог, языковед

Биография

В 1951 году окончила факультет английского языка Азербайджанского государственного педагогического института иностранных языков. Получила диплом с отличием по квалификации «преподаватель английского языка высшей и средней школы».

В 1971 году защитила диссертацию в академии педагогических наук СССР на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (13.00.02) на тему «Элементы тестирования при обучении чтению в технических вузах».

В 1995 году в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова защитила диссертацию в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук (13.00.02) на тему «Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технической школе».

В 1994 году была избрана действительным членом Академии Педагогических и Социальных Наук. В 2000 – действительным членом Международной Академии Высшей Школы. Опыт работы

Один учебный год (сент. 1951–июнь 1952) работала преподавателем английского языка в школе в г. Баку.

С сентября 1952 года и по настоящее время работает в Таганрогском государственном радиотехническом университете.

С 1952 по 1953 работала преподавателем, с 1953 по 1971 – старшим преподавателем, с 1971 по 1991 – доцентом, с 1991 по настоящее время профессором кафедры.

С января 1965 по июль 2004 года возглавляла кафедру иностранных языков, с июля 2004 по настоящее время кафедру лингвистического образования.

Область научных интересов

  • методика обучения иностранным языкам,
  • тестирование, как метод объективизации качества обучения,
  • лингвистика и межкультурная коммуникация,
  • перевод и переводоведение.

Список научных и учебно-методических работ

По исследуемым проблемам имеется 211 научных публикаций, среди них 5 монографий. Наиболее значимые:

  • Цатурова И.А., Из истории развития тестов в СССР и за рубежом / Монография. – Таганрог, Изд-во ТРТИ, 1969. – 3 п.л.
  • Цатурова И.А., Балуян С.Р., Тестирование устной коммуникации / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3.91 п.л.
  • Цатурова И.А., Петухова А.А., Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3. п.л.
  • Цатурова И.А., Есаян М.В. Learn to Translate by Bible Translating / Практикум по переводу библеизмов. Учебно-методическое пособие к практическому курсу перевода. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 5.25 п.л.
  • Цатурова И.А., Краснощекова Г.А., Культура англоязычных стран и России / Учебно-методическое пособие. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 6 п.л.
  • Диалоговый проблемно-поисковый метод обучения иностранным языкам « case - study » / Международная научно-практическая конференция «Языки в современном мире». 24-25 сентября 2003г. Тезисы докладов. Саранск 2003.
  • Каким видится языковое образование. / Высшее образование в России 3/2003. Научно-педагогический журнал Министерства образования Российской Федерации.
  • Методология и теория языкового образования в высшей технической школе. / Newsletter of the 3 rd international conference of MAAL. - Moscow, 1995. – 5 с.
  • Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технике. / Журнал Образование и общество. - Орловское государственное управление по печати. Тираж 1000 экз., сентябрь-октябрь 2003. – С. 26-32
  • Цель языкового образования в высшей школе – «научить студента учиться» / Язык и культура в Евразийском пространстве: Сборник научных статей XVI Международной научной конференции / Ответственный редактор С.К. Гураль. Томск: Томский государственный Университет 2003-2004. Раздел I. 258 л. – С. 12-20

Членство в научных обществах и организациях

  • член президиума Международной ассоциации лингвистов-практиков
  • член Международной ассоциации TESOL-RISSIA

Достижения

  • доктор педагогических наук (1995)
  • профессор (1988)
  • Почетный и заслуженный работник высшей школы РФ (1996)
  • действительный член Академии Педагогических и Социальных Наук (1990)
  • действительный член Академии наук высшей школы (1999)
  • заслуженный работник высшей школы РФ (2001)
  • почётная серебряная медаль «Женщина – ученый мира 1999» (биографическим институтом Великобритании, Кэмбридж – 1999г.)
  • золотая медаль почета за достижения в 20-м столетии (Биографическим институтом США. в 2000г.)

Разное

Биография И.А. Цатуровой помещена в престижных биографических изданиях

  • России («Наука Дона в лицах», «Энциклопедия Таганрога»)
  • Англии (Dictionary of International Biography)
  • Америки (Who’s Why of Contemporary Achievement)

Библиография