Мариносян Тигран Эмильевич

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Версия от 14:40, 11 октября 2020; Ssayadov (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Персона | name-ru-main =Мариносян Тигран Эмильевич | name-ru-01 = | name-ru-02 = | name-ru-03 = | name-lat = | name-en…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Дополните информацию о персоне
Мариносян Тигран Эмильевич
Краткая информация:
Кандидат философских наук

Биография

В 1985 году по окончании Национального политехнического университета Армении поступил на работу в медицинское училище Академии медицинских наук СССР в качестве преподавателя дисциплины «Информатика и вычислительная техника».

С 1986 по 2010 год работал в отделе международных научных связей Института сердечно-сосудистой хирургии им. А.Н. Бакулева Академии медицинских наук СССР.

В 1995-1998 годах - учеба в аспирантуре Института философии АН СССР. В 1998 году защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Философская антропология и философия культуры» (тема: «Архетип как понятие философской антропологии»).

С 2010 года работает в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». С 2017 по 2020 год занимал должности ученого секретаря Института, заместителя директора Института по научно-организационной работе, директора Института.

Область научных интересов

Философская антропология, аналитическая философия, философия образования, философия постмодернизма.

В научных работах представлены проблемы этнопсихологии в условиях глобализации, прогнозирования образовательных процессов, философские проблемы образования, проблемы укрепления и развития взаимоотношений между странами постсоветского пространства в области образования и педагогики, а также проблемы формирования единого образовательного пространства в рамках ЕврАзЭС в условиях глобализации и глобализации.

Доцент кафедры ЮНЕСКО по глобальному образованию ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО».

Темы научного исследования

  • «Образование эпохи постмодернизма»
  • «Взаимодействие субъектов и объектов образовательного процесса в контексте цифровой трансформации системы образования. Системный анализ»

Сочинения

Автор более 40 научных публикаций.

Достижения

  • Кандидат философских наук (1998)

Членство в научных обществах

  • Член редакционной коллегии журнала «Отечественная и зарубежная педагогика»
  • Член Научного совета по сравнительной педагогике при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО
  • Член Научного совета по проблемам философии образования и методологии педагогических исследований при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО

Библиография