Мелик-Пашаев Александр Александрович

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Версия от 22:55, 7 сентября 2015; Ssayadov (обсуждение | вклад) (Видео)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Дополните информацию о персоне
Мелик-Пашаев Александр Александрович
Мелик-Пашаев Александр Александрович4.jpg
Дата рождения: 09.07.1941
Краткая информация:
Заведующий лабораторией психологических проблем художественного развития ПИ РАО
Медаль_«В_память_850-летия_Москвы».JPG

Биография

Окончил среднюю художественную школу при институте им. Сурикова и постановочный факультет Школы-студии МХАТ (1965). Член Союза художников России.

Профессиональную судьбу А.А. Мелик-Пашаева изменил случай — встреча художника с детским художественным творчеством. Его сразу и навсегда поразили творческие возможности большинства маленьких детей, выразительность и безупречная художественная правда цвета в детских рисунках. Интерес к детям-художникам был так силен, что потеснил даже собственное изобразительное творчество. Главным стало стремление разгадать тайну детской одаренности и создать условия для того, чтобы она не увядала с возрастом.

С 1972 г. - аспирант лаборатории психологии способностей школьников Психологического института РАО (научный руководитель В. А. Крутецкий).

С 1975 - сотрудник института. В 1976 г. защитил кандидатскую, а в 1994 - докторскую диссертацию на тему «Психологические основы способностей к художественному творчеству».

В 1991 г. А.А.Мелик-Пашаев начал работать в журнале «Искусство в школе» и вскоре возглавил его.

Заведующий лабораторией психологических проблем художественного развития ПИ РАО. Главный научный сотрудник Психологического института РАО.

Член Большого Жюри (1999-2018) Национального психологического конкурса «Золотая Психея».

Научные интересы

  • психология творчества
  • психология и педагогика искусства

А.А. Мелик-Пашаев — автор концепции эстетического отношения к миру как целостно-личностной основы художественного развития и художественно-творческой одаренности, трактовка способностей как «органов самореализации» творческого Я человека, создание ряда оригинальных методик изучения и диагностики художественного развития в его актуальных и потенциальных формах, работы, направленные на преодоление разрыва между научным познанием в его традиционном понимании - и духовным опытом и др.

В последних работах А.А. Мелик-Пашаева рассматривается вопрос о «ключевых» переживаниях, которые определяют направление и успешность творческой самореализации человека в дальнейшей жизни, а также обосновывается понимание индивидуальной психики как «психического тела» человека.

Сочинения

За годы научной деятельности А.А.Мелик-Пашаев опубликовал 140 работ в научных и научно-популярных изданиях, в их числе такие получившие широкое признание читателей.

Основные публикации

  • В единстве с миром. Искусство и художественное развитие ребенка. – М.: ВЦХТ, 2013
  • Искусство в общем образовании. – М.: ВЦХТ, 2013
  • «Психика» или «Психическое тело» человека? // Культурно-историческая психология, 2013, №3, стр.31-36
  • Ступеньки к творчеству (в соавт.). – М., 2012
  • Художественное творчество и душевное здоровье / В колл. монограф. «Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»: научное издание. – М., 2011
  • Методики исследования и проблемы диагностики художественного развития (в соавт.). – Дубна, 2009
  • Художник в каждом ребенке (в соавт). – М., 2008
  • Психологические основы художественного развития (в соавт.). – М., 2006
  • Художественная одаренность детей, ее выявление и развитие (в соавт.). – Дубна, 2006
  • Психология одаренности. Художественная одаренность (в соавт.). – М., 2005
  • Мир художника. – М., 2000
  • Искусство в школе (совместно с З. Н. Новлянской). – М., 1995
  • Как развивать художественное восприятие у школьников? (в соавт. с З.Н.Новлянской) – М., 1988
  • У родников творчества. – М., 1987. На исп. яз.
  • Педагогика искусства и творческие способности. – М., 1981

Достижения

  • доктор психологических наук (1994)
  • профессор

Награды

  • Лауреат премии правительства РФ в области образования (1999)
  • Лауреат премии федеральной целевой программы «Одаренные дети» за особый вклад в работу с одаренными детьми (2002)
  • Премия имени А.А. Смирнова I степени (1995)
  • медаль им. К.Д. Ушинского (1999)
  • медаль Г.И. Челпанова I степени (2007)
  • медаль «Все краски мира» (За заслуги в развитии детского творчества, 2007)
  • медаль «В память 850-летия Москвы»

Видео

Изображения

Разное

  • Член Союза художников России.

Библиография