Харатян Симон Оганесович
| Харатян Симон | |
|
Биография
61 год назад в боях за освобождение Латвии от фашистов отличился командир танковой роты капитан Симон Харатян. Его танкисты внезапной атакой захватили важный магистральный узел у села Мадлиена (близ Риги) и удержали его, отбивая яростные атаки врага, до подхода основных сил 5-го Двинского танкового корпуса. Капитан С. Харатян был тяжело ранен, но выжил, был награжден за этот бой орденом Красной Звезды, а через годы его имя было зачислено в список почетных граждан села Мадлиена.
На этой церемонии к 20-летию освобождения Мадлиены присутствовал сын танкиста Генрик Харатян, тоже, кстати, успевший повоевать - в Манчжурии, против Японии в 1945 году. Так завязалось знакомство с учениками и педагогами Мадлиены, которые с легкой руки еще отца Генрика Симоновича переписывались с коллективом одной из школ Дилижана. Потом грянула «перестройка», страна распалась, получившие независимость республики оказались перед трудноразрешимыми проблемами, старые связи оборвались...
И поэтому понятно, какие сложные чувства испытывал Генрик Симонович, написав в сентябре прошлого года письмо в Мадлиену своим латвийским друзьям. Ветеран войны и труда, подполковник в отставке Харатян напомнил о теплых встречах, перечислил поименно учителей латвийской школы, расспрашивал о сегодняшнем житье-бытье, заверяя, что «то хорошее, что люди приобрели тогда, навсегда осталось в памяти...»
Ответ из Латвии запаздывал и ветеран немного взгрустнул, тем большей оказалась радость, когда пришло письмо. Оно достаточно большое и наполнено искренностью и теплотой. После извинений за опоздавший ответ и благодарности автору мадлиенцы пишут:
«Люди приходят и уходят, а школы живут дольше людей. Это великий дар и подвиг вашего отца Симона Оганесовича, что наши школы - мадлиенская и дилижанская - заимели такую прекрасную переписку и дружбу. Дилижанцы даже песню сложили (кстати, автор - Анаит Есаян, ставшая позже адвокатом. - А. Т.). Эта песня стала гимном наших фестивалей, и ее переняли школы всех 15 союзных республик, с которыми мы переписывались. Упомянутые вами учителя теперь на пенсии, кроме Силвии Тутоне. И в школе теперь преподают те, кто учениками участвовал в переписке и фестивалях дружбы. Недавно мы написали всем тем школам, с которыми переписывались 20 лет назад. Отозвались только из 4 школ. Надо будет еще раз написать: неужели не хотят дружить? Просим вас помочь возобновить переписку со школой Дилижана. Сообщаем также, что валун-обелиск, установленный в честь освобождения Мадлиены, по-прежнему на своем месте, только березы вокруг уже большие. Растет и та береза, которую в роще Дружбы посадили делегаты из школы Дилижана. Как видите - добрые дела не пропадают!».
Генрик Симонович в ответном письме успел поздравить мадлиенцев с Новым годом, передал пожелания латвийских друзей в школу Дилижана, выслал также в Мадлиену номер «ГА», описывающий недавний визит президента Латвии в Армению.
«Скоро будет отмечаться 65-летие победы над фашистами, - пишет ветеран. - У тех, кто видел войну, лишь одно желание: чтобы такое никогда не повторилось. Будет прекрасно, если возобновится дружба между нашими школами. Тем самым они продолжат добрые дела своих родителей... А потом ведь дети вырастают, становятся взрослыми и строят будущее в своих странах. Хорошо, когда ты входишь во взрослую жизнь, имея много друзей из детства...»
Ветерану войны, представителю редкой, исчезающей в наши дни когорты людей, живущих активной общественной жизнью, сегодня за 80. Письмо из Латвии растрогало Генрика Симоновича, и то, что памятный обелиск погибшим за освобождение Мадлиены 406 советским воинам (среди них было несколько армян) стоит на своем месте, успокоило подполковника. Особенно на фоне вандализма в Грузии, где был взорван памятник воинам Великой Отечественной, однако бдительное мировое сообщество должным образом не отреагировало на «демократические» шалости тех, кто замахнулся на солдат победы над фашизмом в преддверии 65-й годовщины Победы.
Однако вернемся к добрым делам и пожелаем, чтобы переписка между мадлиенцами и дилижанцами возобновилась, а со временем ребята могли бы и ездить в гости друг к другу, чтобы лучше узнать, как живет далекий друг.
