Гимназия “Мелконян”

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Версия от 10:46, 18 ноября 2009; Ssayadov (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Дополните информацию об организации


Гимназия “Мелконян” (Никосия)
“Мелконян”.jpeg
Дата основания: 15.02.1924
Ссылки: [1]

Исторический очерк

Гимназия “Мелконян” была основана 15 февраля 1924 г. в Никосии. В начальный период это образовательное заведение действовало как приют для армянских детей, спасшихся во время Геноцида 1915 г. Первым директором гимназии был патриарх Константинопольский Завен. В апреле 1926 года он собрал более 300 сирот из Западной Армении и соседних стран, которые остались без крова вследствие Геноцида армян. В 1935-36 гг. гимназия “Мелконян” начала действовать как 10-летняя школа. Основателями этого учебного заведения являются выдающиеся армянские благотворители Григор (1843-1920) и Карапет (1849-1934) Мелконяны. После смерти старшего брата Карапет пожертвовал все свое имущество Первой Республике Армения, за что удостоился звания “Первый иностранный армянский гражданин Свободной Армении”. 25 июля 1921 г., спустя год после установления советской власти в Армении, Карапет Мелконян составил новый акт о пожертвовании, по которому все имущество братьев передавалось на нужды трех армянских мужских и женских школ в Османской империи и Киликии. Арбитром завещания стала Армянская Патриархия Константинополя, которая в 1923 г. приобрела в окрестностях Никосии земельный участок площадью 187 тысяч кв.метров. В 1924 г. здесь началось строительство по проекту архитектора К.Паляна. Было построено 15 зданий, игровые площадки, разбиты скверы и сады.

28 декабря 1925 г. Карапет Мелконян составляет в Александрии новый акт о передаче пожертвований Армянскому Всеобщему Благотворительному Союзу (АВБС) во главе с Погосом Нубаром пашой. На протяжении всех этих десятилетий АВБС выполнял свои обязательства перед гимназией “Мелконян”.

Гимназия “Мелконян” в 1926-1990 гг.

В первые годы своего существования гимназия “Мелконян” реализовала серьезные гуманитарные программы, дав приют тысячам армянских сирот из Османской империи. В последующие годы Центральное правление АВБС повысило статус образовательного заведения до аккредитованной гимназии. В период организации и развития армянской общины на Среднем Востоке гимназия сыграла огромную роль в деле подготовки учителей, редакторов газет, руководителей других сфер армянских общин. Эта деятельность в значительной степени способствовала делу сохранения национальной самобытности в армянских общинах этого региона. В 1970-х годах гимназия “Мелконян” столкнулась с серьезными трудностями в вопросе сокращения бюджетных средств и численности учащихся. Это было вызвано значительным уменьшением числа студентов, прибывающих из стран Среднего Востока и Греции. Учитывая это обстоятельство, в 1975 г. Центральное правление АВБС приняло решение закрыть учебное заведение. Однако, приняв во внимание серьезное противодействие со стороны как выпускников гимназии, так и ее Совета попечителей, Центральное правление решило, что учебное заведение будет продолжать свою деятельность. Чтобы сделать гимназию более привлекательной и увеличить число учеников, Центральноее правление решило не только повысить качество образования, но и улучшить условия проживания в интернате. С этой целью были построены два современных корпуса на 300-400 мест. Эти меры дали результат. В начале 1980 г. в гимназии “Мелконян” уже насчитывалось 180 учащихся – 78 из Ливана, 30 из Ирана. Те семьи, которые по разным причинам не смогли эмигрировать, предпочли временно устроить своих детей в гимназию “Мелконян”, чтобы оградить их от опасностей войны.

В конце 1980-х число учеников гимназии начинает сокращаться, что было обусловлено прекращением гражданской войны в Ливане и, соответственно, возобновлением эмиграции армян на Запад. Тем не менее, гимназия продолжала работать. После развала Советского Союза учебное заведение обратило свой взор на Восточную Европу, имея целью привлечь молодежь из стран бывшего социалистического лагеря. Это обстоятельство привело к заметному изменению состава учащихся. В 1990-х годах большое число в гимназии составили представители Армении, Албании, Болгарии, Румынии и России. Воодушевленный новой ситуацией, АВБС решил повысить роль гимназии “Мелконян” в армянской среде.

Согласно официальным данным АВБС, к концу 2003 г. в гимназии обучалось 206 учеников из 16 стран, из них 10 процентов составляли представители других национальностей. Большинство учащихся были из Армении и Кипра, остальные – из Ирана, Болгарии, Греции.

16 марта 2004 г. Центральное правление АВБС в связи с финансовыми трудностями и несоответствием современным требованиям образования принимает решение закрыть гимназию “Мелконян”, а в мае 2007-го это решение вступает в силу. Вместо действовавшей на Кипре гимназии АВБС решает построить новый образовательный комплекс “Мелконян” в Ереване, в квартале Нор Норк. По мнению руководства АВБС, открытие этого учебного заведения придаст новое качество связям Армении и Диаспоры в молодежной и образовательной сферах. По замыслу руководителей АВБС новая научно-образовательная структура будет представлять собой современный сверхоснащенный образовательный комплекс, который ежегодно сможет принимать 400-600 молодых людей из различных зарубежных армянских общин. Новый образовательный комплекс предполагается оснастить современным оборудованием, построить плавательный бассейн, часовню, создать все условия для отдыха студентов. И поскольку Армения подписала Болонское соглашение, то студентам западных вузов будет легче приезжать на год или на три месяца в Армению и часть своего образования получать в учебном заведении “Мелконян”.

Деятельность гимназии “Мелконян”

Проспект Лимасол, расположенный перед зданием гимназии “Мелконян”, украшен сотнями сосен. Этот сквер не только радует глаз, но и представляет огромную историческую и духовную ценность для армянского народа. Сосновые деревья были посажены первыми учениками гимназии “Мелконян” в память о погибших во время Геноцида их родных и полутора миллионе других армян. Нигде в мире память жертв Геноцида армян не увековечена подобным образом (правительство Кипра официально включило сквер в перечень исторических ценностей). В настоящее время учебное заведение занимать площадь в 125 тысяч кв.м, где размещены 2 трехэтажных учебных корпуса, 2 общежития для мальчиков и девочек, столовая для студентов, спортивный зал, футбольное поле, три теннисных корта и два баскетбольных зала, жилое здание для администрации и др. Жилой корпус рассчитан на 400 студентов. Учебное заведение “Мелконян” было единственной ежедневной школой-интернатом в Диаспоре и единственной ежедневной армянской гимназией в Евросоюзе.

Учебная программа гимназии имела гуманитарный и экономический (бизнес) уклон. Учащиеся обычно заканчивали гимназию к 18-20 годам. Большая часть уроков проводилась на английском языке, но армянский язык и литература, история Армении были обязательными предметами. В гимназии проходили также математику, экономику, физику, химию, биологию, алгебру, компьютер, историю, искусство, физподготовку. Помимо армянского и английского языков учащиеся изучали греческий, французский, арабский, русский, болгарский языки.

В гимназии “Мелконян” работали лучшие учителя, окончившие самые известные университеты – Сорбоннский, Лондонскую Экономическую школу, Северовосточный, Нотингемский, Санкт-Петербургский, Ереванский и др. Выпускники гимназии обычно продолжали учебу в лучших научных и образовательных заведениях мира.

Гимназия “Мелконян” являлась одним из крупнейших образовательных центров Диаспоры. За время своего существования она дала 1650 выпускников. Следует отметить, что из всех действующих в Диаспоре армянских учебных заведений больше всего знаменитых людей – писателей, ученых, врачей, музыкантов, влиятельных политических и общественных деятелей, руководителей общин – дала гимназия “Мелконян”. С ней связаны имена Ваана Текеяна, Акопа Ошакана, Бенона Севана, Ваана Петелояна, Сепуха Абгаряна, Барсега Каначяна, Акопа Акопяна, Карписа Суреняна, Ваана Беделяна и многих других.

Армянский Всеобщий Благотворительный Союз основал гимназию “Мелконян” с целью сохранения национального самосознания, окружил заботой и дал образование детям, ставшим сиротами в результате Геноцида армян. Гимназия “Мелконян” дала образование студентам из более чем 40 стран Диаспоры.