1923
правки
Изменения
→Факультеты
В пределах общей гуманитарной и социально-экономической курсов изучаются: философия, культуроведение, история религии, история Армении, эстетика, логика, психология, юриспруденция, экономика, информатика, гражданская оборона и основные вопросы чрезвычайного положения, экология и. т. д. Изучение языков, в основном русского и армянского, является главной частью учебной программы. Особое внимание уделяется занятиям по физической подготовке в прекрасно оснащенном современными тренажёрами в физкультурном зале с высококлассными специалистами. Обязательной частью учебного процесса составляет педагогическая практика, в процессе которого студенты приобретают опыт как в городских, так и в областных школах, проводят уроки, организуют раз-личные мероприятия с учениками, развивая их интеллект, эстетический вкус, интерес к учёбе. Практику руководят специалисты вуза и учителя школы, которые прослушиванием и обсуждением уроков дают ценные советы и делятся опытом. Как правило, после завершения практики вуз получает от школы благодарность. Результативным средством обучения являются курсовые и индивидуальные работы (обязательные в предметной программе), способствующие самостоятельно работать, выявлять способность анализировать, следовательно стать в последствии высококлассным специа-истом. Студенты данного факультета периодически участвуют в студенческом научном обществе с индивидуальными работами, удостаиваются похвальным грамотам и благодарности. Будущие филологи периодически представляют свои произведения в студенческо-молодёжной ежемесячной газете “Нор Гладзор”, издающейся 15 лет. В распоряжении студентов находятся: богатая и удобная университетская библиотека со специальной литературой (учебной и научной), лингафонные кабинеты, компьютерные залы, электронная библиотека, дающая возможность бесплатного пользования источниками информации. Учебная программа факультета армянского языка и литературы готовит квалифицированных специалистов: докторов-профессоров, кандидатов наук, доцентов, авторов многочисленных работ, занимающихся научной, педагогической и научно-методической деятельностью. Работу факультета регламентирует соответствующая кафедра, заведующим которого является доктор филологических наук, профессор Арт.Папоян. Текущие дела ведет лаборант кафедры.
===Журналистика===
Факультет журналистики “Гладзора” – сверстник университета, был основан в 1990 году с целью подготовки кадров для работы в качестве журналистов, редакторов, авторов передач, ведущих в издательствах средств массовой информации (газеты, журналы, издательства информационных агентств, телевидение и радио, информационно-рекламные службы), функционирующих в новых общественно-политических и социально-экономических условиях. Изначально обучение на данном факультете длилось пять лет, а сейчас, как и весь университет, перешел на трехуровневую систему обучения: бакалавриат, магистратура, аспирантура; бакалавриат предусматривает четырехлетнее обучение, а магистратура и аспирантура – двухгодичное. По всем специальностям факультет получил государственную лицензию от Министерства образования и науки РА, и выпускникам выдаются дипломы государственного образца с правом работы в прессе, на телевидении и радио. Доказательством высокого статуса факультета служит то, что два раза его комиссии было доверено принимать экзамены у журналистов выпускников разных лет из других частных вузов Республики, квалифицировать в соответствии с требованиями государственного лицензирования и выдавать дипломы государственного образца.
Работы факультета введется кафедрой журналистики, заведующим которой уже 15 лет является известный журналист, деятель культуры, профессор университета "Гладзор" Эмануель Манукян. В настоящее время на кафедре работают 17 преподавателей, в том числе: 3 профессора, 2 докотра наук, 7 кандидатов наук, 4 доцента: Преподавательский состав в последнее время пополняется из ведущих выпускников факультета.
На основании профессиональной подготовки, приобретенной на факультете, бакалавр-выпускник журналистики должен осуществить следующие виды профессиональной деятельности:
* создание своих авторских материалов для СМИ;
* журналистско-организаторская работа (вовлечение представителей разных слоев общества с целью сотрудничества с СМИ);
* журналистско-редакторская работа (соответствовать материалы к опубликованию с требованиями и нормами СМИ);
* программирование (по личным служебным обязанностям участвовать в информационном маркетинге, разработке и уточнении взглядов информационного средства, проектировании редакторских работ и анализе их результатов);
* производственно-технологическая работа (подготовка текстов к опубликованию или для эфира, участие в трансляции эфирных передач и т.д.).
ПРЕПОДАВАНИЕ
Бакалавр, получивший основное журналистское образование (и не только окончивший университет “Гладзор”), может продолжить двухгодичное образование в магистратуре, выпускник которой (магистр журналистики) может выполнять многочисленные функции, требующие углубленную основную и профессиональную подготовку по программе магистратуры, то есть:
* научно-исследовательская деятельность в сферах истории, теории, практике журналистики, социологии, психологии, методике журналистской работы, языке и стиле СИМ и т.д.;
* журналистско-исследовательская деятельность в сферах конкретной проблемной тематике журналистики;
* научно-педагогическая работа в учебных заведениях журналистики.
Магистр журналистики может продолжить образование в аспирантуре по научным специальностям.
Основная учебная программа по подготовке бакалавров составлена из республиканского составляющего элемента, национально-регионального (вузовского) элемента и добровольно выбранных предметов.
Основная учебная программа бакалавра предусматривает следующие предметные группы для студентов: общие гуманитарные и социально-экономические предметы, общие профессиональные предметы, специальные и выборочные предметы. Студенты изучают философию, искусствоведение (включая религию), историю Армении, логику, правоведение, психологию, экономику (включая также экономику и маркетинг СИМ), иностранные языки (английский, французский, немецкий и т.д.), историю всемирного изобразительного искусства, всеобщую историю музыки, а также специальные дисциплины: информатику, компьютерные технологии, охрана природы. С предметами по специальности имеют тесную связь “Основы литературоведения”, “История армянской литературы”, “Зарубежная литература”.
Ряд профессиональных дисциплин включает курсы по истории армянской, русской и зарубежной журналистики, современному армянскому языку и грабар, стилистике. Принцип преподавания предмета по основам журналистики является взаимосвязанным сочетанием теории журналистики с работами по выявлению и развитию творческих способностей у студентов, которые включают всестороннее ознакомление с жанрами журналистики и их особенностями, психологическими проявлениями журналиста, разными средствами творческой деятельности, в частности, мастерством редактирования и оглавления, основам теле-радио журналистики, телерадиовещания. Проводятся специальные курсы, посвященные технике и технологиям СИМ (включая фото-операторское и теле операторское мастерство), оформлению газеты, рекламе. Важнейшей частью учебного плана составляют современные тенденции развития журналистики, изучение юридических и этических основ журналистики.
Применяемыми эффективными средствами проверки освоения и применения теоретических и практических знаний являются личные, курсовые работы, участие студентов в работах студенческой научной организации, созданию номеров ежемесячной многотиражной студенческой-молодежной газеты “Новый Гладзор”, которая издается в университете с 1996 года. Кстати, в редакции этой газеты включены исключительно выпускники факультета.
Стимулом для трудовых и творческих навыков для будущих специалистов служат производственная и преддипломная практики на третьем и четвертом курсах в редакциях газет и телерадиокомпаний Республики. Бывшие и некоторые настоящие студенты факультета сегодня работают в республиканских и областных редакциях газет, иллюстрированных журналов, в общественных и частных телерадиокомпаниях, в структурах Национального Собрания РА, правительства, прокуратуры, мэрии Еревана и других городов, в пресс-клубах и т.д.
Создание ректоратом университетской телестудии будет служить цели развития творческих и рабочих навыков у будущих журналистов.
Основная учебная программа по подготовке бакалавров на факультете проводится квалифицированными педагогами, которые имеют базовое образование, соответствующее профилю преподаваемого предмета, научную степень и звание и занимаются научной или научно-методической деятельностью.
Работы факультета управляются кафедрой журналистики, в которой обязанности заведующего которого вот уже пятнадцать лет выполняет известный журналист, деятель культуры, профессор университета “Гладзор” Манукян Эманвел. В настоящее время в составе кафедры работают 18 лекторов. Два из них – доктора наук, профессора, восемь – кандидаты наук, доценты. В течение последних лет в преподавательский состав время от времени включаются именно из группы выпускников (2 кандидата наук и аспиранты).
В распоряжении студентов факультета находится библиотека университета и, в частности, учебная и научная литература по журналистике, а также лингафонный кабинет, компьютерные аудитории, телевизоры, видеомагнитофоны, магнитофоны и т.д. У них есть широкая возможность бесплатно пользоваться из сетевых информационных источников.
По окончании факультета журналистики университета со степенью бакалавра студенты сдают два экзамена (1. история журналистики и 2. теория и практика журналистики) или же выполняют одну дипломную работу (по теме одной из двух вышеуказанных предметов).
Дипломная работа бакалавра выполняется на основании теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в течение всего обучения. Эта работа может быть двух видов:
* исследовательская работа, посвященная основным проблемам истории, теории и практики СИМ;
* творческая работа, которая включает авторские работы, опубликованные в течение обучения, с их теоретико-практическим содержанием.
Выпускной экзамен включает вопросы, связанные с историей отечественных и зарубежных СМИ, теорией журналистики и основными положениями профессиональной журналистской деятельности, социологией журналистики, современной практикой информационных органов, с задачами юридического и этического урегулирования в сфере СМИ.
Среди необходимых профессиональных (и не только профессиональных) механизмов обогащения знаний, развития мировоззрения, расширения интеллекта, развития практических навыков и вкуса, проявления врожденных способностей у будущих журналистов являются вне аудиторные мероприятия, как в университете, так и за его пределами. Это прежде всего касается созданию разных возможностей для практического применения полученных теоретических знаний, например, с этой целью создана многотиражная университетская газета “Новый Гладзор”, где печатаются сочинения и личные работы студентов факультета журналистики и из других факультетов.
О взаимном сочетании процесса преподавания и редакторской работы говорит создание “мастерской журналиста”, которая на страницах газеты отображает отражения внутри университетской и вне университетской жизни, круг публикаций, подготовленных на основании многочисленных отношений и изучений молодых журналистов. В частности представляются интервью с лекторами из университета, другие работники со своими интересными биографическими страницами, со своими поучительными мнениями и мыслями, а также известные лица из республиканской и зарубежной литературы и искусства.
Студенты факультета активно участвуют в мероприятиях, организованных студенческой научной организацией и кафедрой университета. Наилучшие доклады, работы десятков студентов поощрены призами, грамотами, письмами благодарности со стороны университета.
На факультете также нашли свое место другие виды творческой работы, среди которых надо особенно выделить короткометражные игровые фильмы, овеществляющие изучаемый материал, который является своеобразным продолжением некоторых тем обучения армянской литературе, и которые созданы студентами (например: фильм “Еще один мир”, снятый на основе двух рассказов А. Бакунца).
Доброй традицией стало участие студентов на открытии выставки в доме художников Армении, посещение Национальной галереи, исторических музеев в Армении и в Ереване, концертные залы, коллективные посещения театральных представлений в театрах столицы (причем вместе с лекторами кафедры). Тесные связи созданы с Оперным театром, Экспериментальным театром Союза театральных деятелей, театром им. Сундукяна. Необходимость этих вне аудиторных мероприятий имеет большое значение по той причине, что на данном факультете учится большое число студентов из областей, которым необходимо общаться с культурной жизнью столицы, тем самым повысить уровень своих этических и эстетических знаний. Хотя такие мероприятия включены во все месяцы учебного года, однако, есть необходимость увеличить их число и периодичность.
Большим стимулом для вне аудиторной работы факультета станет создание телестудии университета, инициатором которого стал ректорат, и основной рабочий груз которого будет лежать на плечах наших тележурналистов, телеведущих, теле режиссеров и телеоператоров, получивших и осуществляющих первые уроки по проведению телевизионных программ.
Органическую часть вне аудиторных работ составляют также постоянно организованные студентами праздники, осмотр достопримечательностей Армении (в частности исторический университет Гладзор), праздничные отдыхи, конкурсы знатоков и находчивых, интеллектуальные игры, другие формы культурного отдыха.
