Бюрократ, editor, nsBadRO, nsBadRW, nsDraftRO, nsDraftRW, reviewer, администратор
153 631
правка
Изменения
Нет описания правки
| место смерти =
| краткая информация =Художник, педагог. График-карикатурист
| тэг01 =Художник| тэг02 =педагог| тэг03 =График
| тэг04 =
| тэг05 =карикатурист
}}
=Биография=
Саргис, окончив в 1904 году [[Эриванскую семинарию|Эриванскую семинарию]], переезжает к отцу в Тифлис, где поступает в художественную школу.
В 1907 году, Саргис, окончив Тифлисскую художественную школу, поступает в выпускной (Авартакан) класс [[Нерсисяновской семинарии|Нерсисяновской семинарии]]. После окончания в 1908 году Нерсисяновской семинарии, С. Оганесян едет в Баку, где работает в качестве преподавателя математики и рисования в двух армянских гимназиях: женской – Рипсимэ и мужской – Месропян до 1910 года. В этом же году он едет для совершенствования своих знаний в Санкт-Петербург и поступает на трехмесячные Учительские курсы при Санкт-Петербургской Академии художеств.
Здесь Саргис Оганесян с большим вниманием изучает полотна великих художников, представителей Итальянскойитальянской, Фламандскойфламандской, Французскойфранцузской, Русской русской живописи всех времен. В период учебы в Санкт-Петербурге с июня по август 1910 год он приобретает огромный багаж знаний и как педагог, и как художник. С целью изучения творчества классиков изобразительного искусства и архитектуры Саргис Оганесян приобретает большое количество книг и иллюстрационных материалов. <ref>Увиденное в Санкт-Петербурге оставляет неизгладимое впечатление на молодого художника. Неслучайно в его дипломной работе при окончании Учительских курсов в августе 1910 года – портрете натурщика, написанным маслом на холсте, можно ясно увидеть влияние творчества Рембрандта, Леонардо1Леонардо. К этому же году принадлежит его первый автопортрет, написанный карандашом.</ref>
Возвратившись в Баку уже с большим багажом знаний, приобретенных за годы учебы в Санкт-Петербурге, С. Оганесян с воодушевлением продолжаетпреподавать уроки математики и рисования, используя опыт, приобретенный за время учебы в Петербурге в бакинской Армянской женской гимназии и[[Коммерческом училище Калантарян|Коммерческом училище Калантарян]].
В 1917 г. он вступает в ряды бакинской ячейки РКП(б) и примыкает к революционному движению, руководимому в Баку [[Шаумян Степан Георгиевич|С. Шаумяном]]. Он – член партизанского отряда “Арменикенд” и с риском для жизни подчас выполняет все порученные ему задания. Бок о бок с ним сражаются против меньшевиков и мусаватистов его соратники – [[Микоян Анастас Иванович|Анастас Микоян ]] и [[Мартикян Сергей Николаевич|Серго Мартикян]]. Вскоре по заданию Ревкома, в 1918 г., С. Оганесян командируется в Астрахань в качестве заместителя наркома по образованию Астраханской армянской общины, где также преподает рисование до 1920 года.
В 1920 году из Астрахани С. Оганесян едет преподавать уроки рисования в Москву, в [[Лазаревский институтвосточных языков|Лазаревский институт]]. Проработав там один год, он возвращается в Тифлис. Для Сако наступили тяжелые времена. 1921 год стал для него последним годом постоянного проживания в Тифлисе. Две причины стали для него главными, по которым он вскоре с семьей переезжает в Эривань. Одна из них крылась в том, что жить в Тифлисе стало небезопасно: Грузия переживала переходный период, и большевистски настроенные жители города подвергались террору со стороны недобитых банд гегечкористов. <ref>Как-то раз, по свидетельству младшего брата художника – Гайка, Сако Оганесян, получив какое-то важное задание от С.М. Кирова, прибывшего в Тифлис, засиделся допоздна в здании Большевистского представительства в связи с его неотложным выполнением. По выходе из здания поздней ночью, он был неожиданно окружен бандитами, зверски избит и арестован. Вскоре ему удалось бежать из тюрьмы. Понимая, что за ним следят и, что, вероятно, из-за него могут пострадать невинные члены семьи, он стал готовиться к скорому отъезду.</ref>
Вторая причина же была в том, что Армении нужны были передовые люди в области науки и образования. Республике, пережившей ужасы геноцида, смутное время революции, надо было встать на ноги. Надо было дать должное образование новому поколению молодой республики, создать широкую сеть школ, детских садов, ликбезов, просветительских учреждений. И за это нелегкое дело взялись Первый председатель социалистической Армении [[Мясников Александр Фёдорович|Александр Мясникян (Мартуни) ]] и первые наркомы просвещения [[Мравян Асканаз Арутюнович|Асканаз Мравян ]] и [[Егиазарян Арто|Арто Егиазарян]]. По их приглашению в Армению прибыли [[Таманян Александр Иванович|Александр Таманян]], [[Алабян Каро Симонович|Каро Алабян]], [[Манукян Азат Минасович|Азат Манукян]], [[Меликян Романос Овакимович|Романос Меликян ]] и другие представители армянской интеллигенции. Среди них был также и Саргис Оганесян.
1921 год стал для Саргиса Оганесяна наиболее напряженным в творческом и педагогическом плане. Он преподает свой любимый предмет в только что созданных первых трех городских школах – Мясникяна, Шаумяна и Горького. Здесь он также ведет уроки черчения. Он также активно работает в различных периодических изданиях – [[газетах “Хорурдаин Айастан”|газетах “Хорурдаин Айастан”]], [[“Кармир мотцак”|“Кармир мотцак” ]] (Красный комар), [[“Анаствац”|“Анаствац” ]] (Безбожник), детском [[журнале “Октемберик”|журнале “Октемберик” ]] (Октябренок), создавая неповторимые иллюстрации и карикатуры к ним. В карикатурах он высмеивал все отрицательные явления и бюрократию, тормозящие строительство и развитие молодой республики. Как опытному художнику ему поручают создать эскизы к этикеткам различных напитков, лекарств, банковским ассигнациям. В этом же году Правительством Армении был объявлен конкурс на создание Государственного герба и правительственных наград. Из представленных на конкурс эскизов Герба был принят вариант, представленный [[Сарьян Мартирос Сергеевич|Мартиросом Сарьяном]], для изготовления же Орденов Красной Звезды и Трудового Красного Знамени, за подписью самого Ал. Мясникяна, были приняты эскизы С. Оганесяна.
1921 год ознаменовался также и тем, что усилиями трех мастеров живописи – М.Сарьяна, С. Аракеляна и С. Оганесяна в Эривани была основана Академия художеств, где последний преподает уроки рисования. Одновременно он преподает в Опытно-показательной художественной школе, организованной одновременно с Академией. В том же 1921 году Саргис Оганесян едет в Тифлис, где со своими ближайшими соратниками – Романосом Меликяном, Азатом Манукяном и [[Туманян Ованес Татевосович|Ованесом Туманяном ]] принимает активное участие в организации Армянского Дома работников искусства - Айартун , где армяне Тифлиса могли бы получить полноценное гуманитарное образование, слушать лекции и концерты. Именно в этот период Оганесяном был написан последний прижизненный портрет Туманяна, о чем мы писали выше.
В 1922 году в Эривани стали организовываться детские дошкольные учреждения. В это страшное время в отношении армянских детей Президентом США В. Вильсоном стала проводиться лицемерная политика сделать их “Настоящими гражданами”… но какой страны? С этой целью в Армении были организованы Амеркомовские интернаты, где обездоленные дети беженцев получили бы кров и образование, но не любовь к труду и своей родине. Впоследствии эти дети должны были быть вывезены в США. Именно для воспрепятствования этому преступному шагу американских “воспитателей” с 1922 года стали организовываться первые детские сады и детдома, бывшие воспитанники которых впоследствии с большим теплом будут вспоминать людей, вырастивших их и давших им путевку в жизнь.
С. Оганесян, с присущей ему энергией, включается в организационную работу как художник-оформитель и воспитатель по изоискусству. Он в детских садах обучает детей рисованию и лепке из глины и пластилина, а также работает над наглядными пособиями для малышей (иллюстрированная азбука, альбомы-раскраски), декорациями для детских инсценировок, организует живые уголки и т. п. Большую помощь ему в этом деле оказывают дошкольник-методист [[Дургарян Маруге Григорьевич|Маруке Дургарян]], педагог-художник Анушаван Погосян, композитор-педагог Азат Манукян и др. <ref>Работая в детских садах, он знакомится будущей своей супругой и соратницей Тамарой Габриелян, а в 1924 году они женятся. 15 июня 1925 года у них родился сын, названный с легкой руки близкого друга художника, литературного критика Арсена Тертеряна Эмилем, в честь французского классика литературы Золя.</ref>
В школах С. Оганесян стал преподавать с 1926 года. В 1923 году умирает его отец – уста Арутюн. Ефимия Захаровна вместе с младшей дочерью Тамарой уезжают в Тифлис, может зная, что Сако уже будет нелегко содержать уже две семьи. Младший брат Гайк к тому времени уже обзавелся своей семьей, женившись на вдове с четырьмя сыновьями, на Саргиса легла ответственность за воспитание своего единственного сына и сестры Оли, которая по возрасту годилась ему в дочери и которую он горячо любил. Работа в школах, хотя и отнимала у него уйму времени, но давала возможность содержать семью. Как преподаватель он был строг и требователен, но в отношении учеников – был добр и никогда не ронял их достоинства. И ученики отвечали ему тем же взаимно.
==Художественное творчество==
===Графика и карикатура. ===Это основное направление в творчестве художника. Главное в рисунке – его правдивость, без всяких прикрас. Рисуя карандашом или акварелью портрет, Саргис Оганесян в рисунке старается выразить характер рисуемого им персонажа. Яркие примеры тому – портрет В.И. Ленина, сделанный им в 1920 году в Москве во время выступления на партконференции вождя мирового пролетариата и акварельный портрет Ованеса Туманяна, нарисованный художником в Тбилиси, в 1921 году. Разберем эти два портрета подробно.
Вот Владимир Ильич выступает с очередными государственными вопросами на партконференции. Первое, что бросается в рисунке – это его взгляд. Не доброта и не приветливые искорки глаз, как расписывалось в книгах о великом вожде, а неприкрытое ехидство видно в их прищуре. Корпус и лицо напряженно поданы вперед, видно нервное подергивание каждой мышцы лица. Не о светлом будущем, а о мании завоевать мир говорит этот взгляд. Полное отсутствие спокойствия во время выступления…
В домашнем потертом халате и стоптанных домашних тапочках, сидя в кресле, в своем кабинете, изображен великий поэт Армении Ованес Туманян. Это его последний прижизненный портрет1портрет. Художник и поэт расстаются навсегда. <ref>В свое время Саргис Оганесян, сотрудничая с Туманяном в Айартуне, сделал немало иллюстраций к его произведениям… По рассказам сына художника – Эмиля Оганесяна, Туманян, в знак благодарности и уважения к художнику, подарил ему том своих произведений с дарственной надписью: “Иоаннесяну от Ованеса”.</ref>
Главное в портретном рисунке С. Оганесяна – это взгляд. Именно он и динамика рисунка делали рисуемые художником карикатуры откровенными, вскрывающими у высмеиваимых ими персонажей, подобно острому скальпелю, их политическо-бюрократические гнойные раны. Известный композитор – художник Цовак Амбарцумян, близко знакомый с творчеством Саргиса Оганесяна, заметил как- то раз по этому поводу: - Рассматривая каждую портретную зарисовку Сако Оганесяна, первым долгом обращайте внимание на взгляд… И этим все сказано.
===Орнаментальная миниатюра. ===Саргис Оганесян мастерски владел техникой орнаментальной акварельной миниатюры, которую можно сравнить разве что с техникой филигранной вышивки, которой владела мать художника - тикин Анна.
===Оформление декораций. ===В 1929 году, когда в только что созданном [[театре имени Сундукяна|театре имени Сундукяна ]] должен был быть поставлен спектакль “Пэпо”, Саргисом Оганесяном были созданы эскизы декораций к нему. <ref>Неизвестно, были ли они использованы во время его постановки или нет, но глядя на сохранившийся один из них – интерьер комнаты Пэпо, сразу попадаешь в ту скудную обстановку, в какой была семья бедного рыбака. Нет, не богатство украшает комнату Пэпо. Пустые шкафы, пара глиняных мисок и кувшин с водой, грубо сколоченные табуретки, старый комод, да сундук с нехитрым приданым Кекел. Свет, еле проникающий сквозь маленькие окошки дома, облупленные стены и потолок. У стены- широкая тахта с двумя узорчатыми подушками – мутаками, на стене – недорогие ковры – и здесь художник прибегает к излюбленному приему миниатюры и орнаменту. Может, на первый взгляд, это контрастирует с бедной, однообразной обстановкой комнаты, но это и вносит скромный цветовой восточный колорит в эту однообразность. С. Оганесяном были созданы также эскизы к декорациям и других постановок, из коих сохранились гостиная и спальня Сейрана к спектаклю по пьесе Ширванзаде “Намус”.</ref>
С. Оганесяном были созданы также эскизы к декорациям и других постановок, из коих сохранились гостиная и спальня Сейрана к спектаклю по пьесе Ширванзаде “Намус”. ===Масляный пейзаж. ===Хотя львиная доля работ С. Оганесяна выполнена карандашом, акварелью или тушью, а также многочисленные заказы,с целью заработать на жизнь, отнимали у него драгоценное время, в редкие минуты отдыха он отставлял в сторону акварель и карандаш, брал в руки палитру и кисть. Глядя на малочисленные его работы, выполненные маслом, убеждаешься в том, что С. Оганесян в равной степени владел также техникой масляной живописи. В качестве примера приведем диптих, созданный художником в 1924 году: “Севан ночью” и “Севан на заре”. Оба пейзажа были выполнены в том же ракурсе. Здесь можно заметить влияние русской классики. Так, например, “Севан ночью” явственно перекликается с “Ночью на Днепре” А. Куинджи. Картины обоих авторов имеют нечто родственное и с точки зрения замысла, и с точки зрения деталей ландшафта, неба и цветовых соотношений.
Совсем иной выглядит картина С. Оганесяна “Пикник”. Выполненная широкими мазками, она изображает раздолье колхозного поля и группу людей, севших отдохнуть после работы. Здесь проглядываются уже черты стиля армянских художников более позднего поколения. Картина выполнена яркими красками. Контраст между изображениями переднего и заднего плана пейзажа дает возможность человеку, смотрящему эту картину, ощутить на себе палящий зной солнца на поле и прохладу далеких гор…