Тер-Гевондян Никогайос — различия между версиями
Ssayadov (обсуждение | вклад) (→Библиография) |
Ssayadov (обсуждение | вклад) (→Библиография) |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 37: | Строка 37: | ||
=Библиография= | =Библиография= | ||
− | *Очерки по истории армянской педагогики XIX века Никогайос Тер-Гевондян. Кн. 1-я [Текст] : Автореферат дис. на соискание учен. степ. канд. пед. наук / Р. Н. Гевондян ; М-во просвещения РСФСР. Моск. обл. пед. ин-т. - Москва : [б. и.], 1951. - 14 с.; 22 см. | + | *Очерки по истории армянской педагогики XIX века Никогайос Тер-Гевондян. Кн. 1-я [Текст] : Автореферат дис. на соискание учен. степ. канд. пед. наук / Р. Н. Гевондян; М-во просвещения РСФСР. Моск. обл. пед. ин-т. - Москва: [б. и.], 1951. - 14 с.; 22 см. |
+ | *Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968 | ||
==Сноски== | ==Сноски== |
Текущая версия на 14:16, 29 ноября 2019
Тер-Гевондян Никогайос | |
На армянском: | Նիկողայոս Տեր-Ղևոնդյան |
Дата рождения: | 1848 |
Место рождения: | Тифлис |
Дата смерти: | 1920 |
Место смерти: | Тифлис |
Краткая информация: Армянский педагог-демократ, автор букваря и учебников по родному языку |
Биография
В 1857 - 1867гг. учился в школе Нерсисян в Тифлисе. Работал учителем армянского языка в Верхнем Агулисе (1868 - 1671), затем в Тифлисе (1872 - 1877), в Ереванской епархии (1878 - 1881) в качестве учителя армянского языка и литературы. В 1882 году он переехал в Тифлис.
Последователь X. Абовяна и К. Ушинского. Большое влияние на формирование его мировоззрения оказал М. Налбандян.
Автор ряда учебников по родному языку, по которым около полувека учились в армянских школах. Первый учебник Тер-Гевондяна "Букварь" - книга для чтения на родном языке - вышел в 1871. Известный армянский историк Лео отмечал, что эта книга, явилась "предвестником нового времени, нового направления" в истории армянской педагогики [1]. Высоко оценивая роль и место родного языка в обучении, Тер-Гевондян выступал за обучение на новом армянском языке (ашхар-оборе), против существовавшей в то время системы образования и схоластических методов обучения. Ребёнка, по его мнению, надо знакомить с природой, дать ему доступные сведения об окружающей жизни, развивать его активность и самостоятельность.
С 1879 учебники Тер-Гевондяна стали переводиться на западно- армянский язык и применяться в армянских школах, которые находились на территории Персии и Турции. Распространение этих учебников содействовало проникновению педагогических взглядов передовых русских педагогов в западноармянскую школу.
Библиография
- Очерки по истории армянской педагогики XIX века Никогайос Тер-Гевондян. Кн. 1-я [Текст] : Автореферат дис. на соискание учен. степ. канд. пед. наук / Р. Н. Гевондян; М-во просвещения РСФСР. Моск. обл. пед. ин-т. - Москва: [б. и.], 1951. - 14 с.; 22 см.
- Педагогическая энциклопедия/Глав. ред. И. А. Каиров и Ф. Н. Петров. т. 4. - М.: Советская энциклопедия, 1968
Сноски
- ↑ Лео, "История Ереванской епархиальной школы", 1914, с. 240