| name-am =
| name-fr =
| состояние текста = 17| состояние поиска = 17| состояние тэгов = 17| состояние ссылок = 17| флаг чистовик =ё77
| автокартинки =
| портрет = Цатурова_Ирина_Андреевна.jpg
| тэг01 = доктор педагогических наук
| тэг02 = профессор
| тэг03 = академикдействительный член Академии Педагогических и Социальных Наук
| тэг04 = почетный и заслуженный работник высшей школы РФ
| тэг05 =
В 1951 году окончила факультет английского языка Азербайджанского государственного педагогического института иностранных языков. Получила диплом с отличием по квалификации «преподаватель английского языка высшей и средней школы».
В 1971 году защитила диссертацию в академии педагогических наук СССР на соискание ученой степени кандидата педагогических наук (13.00.02) на тему «Элементы тестирования при обучении чтению в технических вузах». В 1995 году в диссертационном совете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова защитила диссертацию в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора педагогических наук (13.00.02) на тему «Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технической школе».
В 1994 году была избрана действительным членом Академии Педагогических и Социальных Наук. В 2000 – действительным членом Международной Академии Высшей Школы.
Один учебный год (сент. 1951 – июнь 1952) работала преподавателем английского языка в школе в г. Баку.
С сентября 1952 года и по настоящее время работает в Таганрогском государственном радиотехническом университете. С 1952 по 1953 работала преподавателем, с 1953 по 1971 – старшим преподавателем, с 1971 по 1991 – доцентом, с 1991 по настоящее время профессором кафедры. С января 1965 по июль 2004 года возглавляла кафедру иностранных языков, с июля 2004 по настоящее время кафедру лингвистического образования. Область научных интересов методика обучения иностранным языкам, тестирование, как метод объективизации качества обучения, лингвистика и межкультурная коммуникация, перевод и переводоведение. Список научных и учебно-методических работ
С января 1965 по июль 2004 года возглавляла кафедру иностранных языков, с июля 2004 по настоящее время кафедру лингвистического образования.
==Область научных интересов==
*методика обучения иностранным языкам,
*тестирование, как метод объективизации качества обучения,
*лингвистика и межкультурная коммуникация,
*перевод и переводоведение.
==Список научных и учебно-методических работ==
По исследуемым проблемам имеется 211 научных публикаций, среди них 5 монографий. Наиболее значимые:
*Цатурова И.А., Из истории развития тестов в СССР и за рубежом / Монография. – Таганрог, Изд-во ТРТИ, 1969. – 3 п.л. *Цатурова И.А., Балуян С.Р., Тестирование устной коммуникации / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3.91 п.л. *Цатурова И.А., Петухова А.А., Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам / Учебно-методическое пособие. Гриф министерства образования РФ. – Москва, Изд-во Высшая Школа, 2004 – 3. п.л. *Цатурова И.А., Есаян М.В. Learn to Translate by Bible Translating / Практикум по переводу библеизмов. Учебно-методическое пособие к практическому курсу перевода. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 5.25 п.л. *Цатурова И.А., Краснощекова Г.А., Культура англоязычных стран и России / Учебно-методическое пособие. – Таганрог, Изд-во ТРТУ, 2004. – 6 п.л. *Диалоговый проблемно-поисковый метод обучения иностранным языкам « case - study » / Международная научно-практическая конференция «Языки в современном мире». 24-25 сентября 2003г. Тезисы докладов. Саранск 2003. *Каким видится языковое образование. / Высшее образование в России 3/2003. Научно-педагогический журнал Министерства образования Российской Федерации. *Методология и теория языкового образования в высшей технической школе. / Newsletter of the 3 rd international conference of MAAL. - Moscow, 1995. – 5 с. *Многоуровневая личностно-ориентированная система языкового образования в высшей технике. / Журнал Образование и общество. - Орловское государственное управление по печати. Тираж 1000 экз., сентябрь-октябрь 2003. – С. 26-32 *Цель языкового образования в высшей школе – «научить студента учиться» / Язык и культура в Евразийском пространстве: Сборник научных статей XVI Международной научной конференции / Ответственный редактор С.К. Гураль. Томск: Томский государственный Университет 2003-2004. Раздел I. 258 л. – С. 12-20==Сочинения==
==Достижения==
*Доктор педагогических наук==Изображения==*профессор*Почетный и заслуженный работник высшей школы РФ*действительный член Академии Педагогических и Социальных Наук
=Библиография=
*[http://www.egf.tsure.ru/departments/linguistic/staff/staff_104.html ТТИ ЮФУ Естественно-Гуманитарный Факультет]
*http://www.trtu.ru/index.aspx?link=1748