6622
правки
Изменения
Нет описания правки
| дата рождения = 25.05.1939
| место рождения =
| дата смерти = 09.07.2021
| место смерти =
| краткая информация = Специалист по психологии личности и педагогической психологии
=Биография=
В 1967 1961 г. Ис отличием окончила факультет дошкольной педагогики и психологии РГПИ и получила распределение в Западную Сибирь, где работала преподавателем психологии в Кемеровском педагогическом институте до 1965 г.Б В 1967 г. Котова поступила соискателем на кафедру психологии Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина, и начинает интенсивное экспериментальное изучение проблемы «Психологическое и психофизиологическое воздействие цвета на человека», утвержденной в качестве темы ее кандидатской диссертации. В этот период И.Б. Котову ее пригласили работать на кафедре психологии РГПИ.
В 1973 г. она успешно защитила кандидатскую диссертацию, посвященную деятельности одного из авторитетных специалистов по психологии и психофизиологии зрения в мировой науке С.В. Кравкова, по специальности 19.00.01 – общая психология. После защиты работала на кафедре психологии в качестве старшего преподавателя, доцента, а потом уже и заведующей. В 1990 г. она оставляет руководство кафедрой и переходит на должность старшего научного сотрудника, приступив к написанию докторской диссертации.
В мае 1994 года г. она защищает в Институте развития личности докторскую диссертацию «Идея личности в российской психологии».
После защиты докторской диссертации И.Б. Котова вновь возглавляет кафедру психологии РГПУ и становится заместителем председателя Южного отделения РАО.
В 1995 г. выходит новая монография «Идея гуманизации образования в контексте отечественных теорий личности», написанная И.Б. Котовой в соавторстве с доктором педагогических наук, проф. Е.Н. Шияновым. В этом же году И.Б. Котовой было присвоено ученое звание профессора, а в апреле 1996 г. она была избрана чл.-корр. РАО по отделению психологии и возрастной физиологии
С 1994 г. Котова И.Б. вместе с академиком РАО, проф. А.А. Грековым становится научным редактором комплексной программы ЮО РАО «Личностно-развивающие образовательные системы Южно-Российского региона». Целью этой программы было проведение научных разработок по созданию единого регионального культуросообразного образовательного пространства. Название и содержание программы неоднократно изменялись, так, начиная с 1998 г., ученые ЮО РАО работали над реализацией программы «Психолого-педагогические и медико-физиологические основы работы с детьми-мигрантами». Эта программа была принята по предложению президента РАО. Выбор проблемы был обусловлен необходимостью оказания позитивного влияния на остановку деструктивных этнополитических процессов, происходящих на Северном Кавказе, а также стремлением выявить условия, необходимые для предотвращения маргинализации, дезадаптации, депривации детей-мигрантов. Начиная с 1994 г. она руководит научными подпрограммами «Психология развивающейся личности», «Развитие психического ресурса личности в образовании». В соответствии указанными направлениями проводятся теоретические и эмпирические исследования, результатом которых становятся кандидатские и докторские диссертации, монографии, учебники, учебные и учебно-методические пособия, программы. С 1993 по 2000 гг. — член диссертационного совета при РГПУ. С 1996 по 2000 гг. — заместитель председателя диссертационного совета при Ставропольском государственном техническом университете. С 1998 г. — член диссертационного совета при Ростовском государственном университете. С 2000 г. — заместитель председателя диссертационного совета при Северо-Кавказском государственном техническом университете. Заведовала кафедрой Южного университета (Института управления, бизнеса и права г. Ростова-на-Дону). В 1996 г. избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения психологии и возрастной физиологии. Принимала участие в разработке теории и практики личностно-развивающего образования. Была профессором кафедры психологии личности и профессиональной деятельности Пятигорского государственного университета.
==Научная и педагогическая деятельность==
И.Б. Котова занимается разнообразной научно-аттестационной деятельностью, являясь членом ряда диссертационных советов: 1993-2000 гг. – член диссертационного совета К 113.02.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук в РГПУ, 1996-2000 гг. – заместитель председателя диссер-тационного диссертационного совета К 064.011.06 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических и психологических наук в Ставропольском государствен-ном государственном техническом университете, с 1998 г. – член диссертационного совета К 063.52.15 по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата психологических наук при Ростовском государственном университете, с 2000 г. – заместитель председателя диссертационного совета Д 212.245.01 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических и педагогических наук в Северо-Кавказском государственном техническом университете, с 2001 г. по настоящее время – член диссертационного совета Д 212.208.04 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора психологических наук. С 1994 г. и по настоящее время И.Б. Котова является являлась членом комиссии по государственной аттестации высших профессиональных образовательных учреждений.
Одно из направлений ее деятельности И.Б. Котовой - научное руководство аспирантами и докторантами. С 1994 г. под ее руководством защищено более 50 кандидатских, 2 докторские диссертации. Готовятся к защите еще 4 докторские и более 10 кандидатских диссертаций. Среди проведенных диссертационных исследований большое место занимают работы по изучению истории отечественной психологии воспитания; становлению и развитию личностно-ориентированной психологической практики в российском образовании; субъектности личности в образовательном процессе школы, колледжа, вуза; психологическому сопровождению и психологической поддержке субъектов образовательного процесса; выявлению детерминантов личностного и профессионального развития субъектов различных видов труда; реализации идей личностно-развивающего образования в различных учреждениях; выявлению особенностей развития психологического пола у школьников различных возрастных групп; развитию позитивного отношения к профессии у студентов на этапах вузовского обучения; транслированию менталитета в процессе общения и взаимодействия воспитателя и ребенка и т.д.
С 2000 г. началось изучение психологических особенностей личностного и профессионального самоопределения успешных предпринимателей; психологической составляющей в их деятельности, а также у специалистов сферы ресторанного, гостиничного, туристического бизнеса и сервиса.
В 2000-2004 гг. И.Б. Котовой был издан ряд учебников по общей психологии для вузов и колледжей. В настоящее время она интенсивно работает над написанием монографий: «Психология как учебный предмет российских университетов», «Ректор вуза как субъект управленческого труда» (в соавторстве с доц. Л.О. Абрековой), «Этногенез алкогольной зависимости и резистентности» (в соавторстве. с доц. О.С. Канаркевичем); учебных пособий «Личность в субъектном измерении», «Психология ресторанного сервиса и бизнеса», «Психология частной жизни» (в соавторстве. с О.С. Канаркевичем, Н.В. Кучеренко). К числу повседневных дел И.Б. Котовой относятся: оппонирование и рецензирование кандидатских и докторских диссертаций, редактирование монографий, учеб-ников и учебных пособий, консультирование аспирантов и докторантов, экспериментальная работа в различных образовательных учреждениях и т.д. Вместе с чл.-кор. РАО В.А. Петровским И.Б. Котова работает над рядом проектов для Института системного консультирования, среди которых, видимо, наиболее востребованными и перспективными станут следующие: «Безопасный водитель на дорогах России и Европы», «Приват-Психологъ», «Психологический аудит управленческого персонала» и др.
==Сочинения==
==Достижения==
*Доктор психологических наук
*профессорПрофессор*членЧлен-корреспондент РАО
===Награды===
*«Заслуженный деятель науки Республики Ингушетия»