Арутюнян Исаак Газарович — различия между версиями

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Перейти к: навигация, поиск
м (Robot: Automated text replacement (-\| состояние ссылок[ ]*=[ ]*([\w\d\s =\|\&"\-\(\)\/,.:+;@]*)(\| портрет[ ]*=[ ]*[\w\d\s =\|\&"\-\(\)\/,.:+;@]*) +| состояние ссылок = \1| флаг чистовик =)
Строка 12: Строка 12:
 
| состояние тэгов      = 1
 
| состояние тэгов      = 1
 
| состояние ссылок    = 1
 
| состояние ссылок    = 1
| флаг чистовик        =
+
| флаг чистовик        =ё7
 
| портрет              =  
 
| портрет              =  
| дата рождения        =
+
| дата рождения        = 1863
| место рождения      =  
+
| место рождения      = Тиф­лис
| дата смерти          =  
+
| дата смерти          = 1928
 
| место смерти        =  
 
| место смерти        =  
| краткая информация =  
+
| краткая информация = Политический дея­тель, философ, педагог
 
| тэг01 =  
 
| тэг01 =  
 
| тэг02 =  
 
| тэг02 =  
Строка 27: Строка 27:
  
 
=Биография=
 
=Биография=
(1863, Тиф­лис — 1928)
+
Окончил тифлис­скую Нерсесяновскую школу (1883). Учился в Педагогической семинарии в Айзенахе (Германия), на философских факультетах Лейпцигского и Йенского университетов. Вернулся в Тифлис в 1888 и стал препода­вать в Нерсесяновской, Овнаняновской и Гаяняновской школах. Участвовал в друже­ских (общественных, земляческих), союз­ных, благотворительных работах Лейпцигской академии по изданию произведений армянских писателей и мыслителей. Фило­софские взгляды на начальном этапе дея­тельности А. формировались под влиянием В. Гумбольдта и В. Вундта. Позднее эти во­просы (сущность душевнобольного, взаи­мосвязь душевнобольного с материальным, теория и практика) объяснил материалис­тически (с точки зрения материализма). Рассматривал также вопросы морального воспитания и др. (гуманизм; личное, нацио­нальное и всенародное счастье и т. д.). Изу­чал армянскую и мировую литературу. А. — один из основателей армянской педагогики, автор статей о педагогике, методах обуче­ния, программах и правилах.
 
 
Политический дея­тель, философ, педагог. Окончил тифлис­скую Нерсесяновскую школу (1883). Учился в Педагогической семинарии в Айзенахе (Германия), на философских факультетах Лейпцигского и Йенского университетов. Вернулся в Тифлис в 1888 и стал препода­вать в Нерсесяновской, Овнаняновской и Гаяняновской школах. Участвовал в друже­ских (общественных, земляческих), союз­ных, благотворительных работах Лейпцигской академии по изданию произведений армянских писателей и мыслителей. Фило­софские взгляды на начальном этапе дея­тельности А. формировались под влиянием В. Гумбольдта и В. Вундта. Позднее эти во­просы (сущность душевнобольного, взаи­мосвязь душевнобольного с материальным, теория и практика) объяснил материалис­тически (с точки зрения материализма). Рассматривал также вопросы морального воспитания и др. (гуманизм; личное, нацио­нальное и всенародное счастье и т. д.). Изу­чал армянскую и мировую литературу. А. — один из основателей армянской педагогики, автор статей о педагогике, методах обуче­ния, программах и правилах.
 
  
 
==Сочинения==
 
==Сочинения==

Версия 11:14, 28 марта 2008

Дополните информацию о персоне
Арутюнян Исаак Газарович
Дата рождения: 1863
Место рождения: Тиф­лис
Дата смерти: 1928
Краткая информация:
Политический дея­тель, философ, педагог

Биография

Окончил тифлис­скую Нерсесяновскую школу (1883). Учился в Педагогической семинарии в Айзенахе (Германия), на философских факультетах Лейпцигского и Йенского университетов. Вернулся в Тифлис в 1888 и стал препода­вать в Нерсесяновской, Овнаняновской и Гаяняновской школах. Участвовал в друже­ских (общественных, земляческих), союз­ных, благотворительных работах Лейпцигской академии по изданию произведений армянских писателей и мыслителей. Фило­софские взгляды на начальном этапе дея­тельности А. формировались под влиянием В. Гумбольдта и В. Вундта. Позднее эти во­просы (сущность душевнобольного, взаи­мосвязь душевнобольного с материальным, теория и практика) объяснил материалис­тически (с точки зрения материализма). Рассматривал также вопросы морального воспитания и др. (гуманизм; личное, нацио­нальное и всенародное счастье и т. д.). Изу­чал армянскую и мировую литературу. А. — один из основателей армянской педагогики, автор статей о педагогике, методах обуче­ния, программах и правилах.

Сочинения

Достижения

Изображения

Библиография

  • Армянское письмо. Тифлис, 1882
  • БадалянМ. Педагогические взгляды Исаака Арутю-няна. Ереван, 1980
  • Лако­ничная логика. Тифлис, 1895
  • Пособие по психологии. Тифлис, 1911
  • Саркисян С. Т. Энциклопедия Арцах-Карабаха. Спб., 2005. - 312 с.: ил. ISBN 5-9676-0034-5
  • Шахбазян С. А. Иса­ак Арутюнян: Из истории армянской философии. Кн. 2. Ереван, 1980.