Серобян Пушкин Мхитарович — различия между версиями

Материал из Энциклопедия фонда «Хайазг»
Перейти к: навигация, поиск
(Библиография)
Строка 23: Строка 23:
 
| тэг01 = Редактор
 
| тэг01 = Редактор
 
| тэг02 = профессор
 
| тэг02 = профессор
| тэг03 = юрист
+
| тэг03 = правовед
 
| тэг04 = Действительный член Международной академии наук педагогического образования
 
| тэг04 = Действительный член Международной академии наук педагогического образования
| тэг05 =  
+
| тэг05 = следователь
 
}}
 
}}
  
 
=Биография=
 
=Биография=
Родился 9 июля 1941г., Гюмри,Армения.
+
Родился 9 июля 1941г. в Гюмри.
  
 
В 1963 - окончил юридический факультет [[Ереванский государственный университет|ЕГУ]] по специальности юрист-правовед.
 
В 1963 - окончил юридический факультет [[Ереванский государственный университет|ЕГУ]] по специальности юрист-правовед.

Версия 09:35, 9 июля 2011

Дополните информацию о персоне
Серобян Пушкин Мхитарович
Серобян, Пушкин Мхитарович.jpg
Дата рождения: 09.07.1941
Место рождения: Гюмри, Армения
Краткая информация:
Юрист

Биография

Родился 9 июля 1941г. в Гюмри.

В 1963 - окончил юридический факультет ЕГУ по специальности юрист-правовед.

Работал следователем прокуратуры в 1963-1964 - Гюмри 1964-1966 - Ванадзоре 1968-1972 - Севане 1972-1979 - Ереване

1979-1989 - стал жертвой репрессий режима.

1990-1994 - после освобождения работал юридическим консультантом «Айкопа».

С 1993 - доцент кафедры правоведения Института «Прогресс-инженер» в Ереване.

1994-1997 - работал заместителем начальника следственного управления МВД, Севанского территориального УВД.

С 1997 - профессор Юридического департамента Университета внешних экономических связей.

1998 - профессор Армянской сельскохозяйственной академии. Председатель правозащитного объединения «Национальный Союз 23-го августа». Редактор газеты «Зоравик».

Сочинения

  • Автор 289 публицистических статей, опубликованных в печати, 32 научных статей, 2-х книг.

Достижения

  • магистр правоведения (1963)
  • действительный член Международной академии наук педагогического образования (2000)

Библиография