Овсепян Армине Каджиковна
Овсепян Армине Каджиковна | |
Дата рождения: | 20.02.1985 |
Место рождения: | Джермук, Армения |
Краткая информация: Педагог армянского языка, редактор |
Содержание
Биография
Родилась 20 февраля 1985 г. в городе Джермук, Армянская ССР.
В 1991-2000 гг. училась в Гндевазской средней школе Вайоц дзорской области РА.
В 2001 г. окончила среднюю школу №1 города Вайк Вайоц дзорской области РА.
В 2006 г. — окончила Ереванский государственный экономический институт.
В 2022 г. – окончила Армянский виртуальный университет.
Трудовая деятельность
С 2007 г. — редактор текстов на армянском языке в АНО «Редакция газеты «Нахичевань-на-Дону» (г. Ростов-на-Дону).
С 2007 г. — руководитель воскресной школы «Месроп Маштоц» при РРОО «Нахичеванская-на-Дону армянская община».
С 2017 г. — руководитель воскресной школы «АРЕВИК» при РРОО «Нахичеванская-на-Дону армянская община», руководитель объединения «Аревик» в МБОУ «Школа № 61» г. Ростова-на-Дону.
С 2013 по 2014 гг. — редактор текстов на армянском языке в газете Российской и Ново-Нахичеванской Епархии Святой Армянской Апостольской Православной Церкви "Аветис".
Повышение квалификации
- Программа «Педагог дополнительного образования» (600 ч) в ООО «Центр профессионального образования «Развитие» (2017 г.)
- Программа «Вопросы преподавания армянского языка, литературы и истории», (72 ч) в «Институте арменоведческих исследований ЕГУ» (2018 г.)
- Программа «Переподготовка учителей диаспоры - 2020» (90 ч) МОНКС РА (2020 г.)
- Дистанционные курсы переподготовки учителей арменистики армянских школ диаспоры, организованных издательством «Эдит Принт» (72 ч) (2020 г.)
- Программа «Переподготовка учителей диаспоры - 2022» (90 ч) МОНКС РА (2022 г.)
Сочинения
Автор многочисленных статей, касающийся армянской культуре, жизни армянской общины, обществу и образованию.
Достижения
- Член Союза журналистов России (2017)
- Педагог первой категории (2020)
Награды
Получила дипломы, благодарственные письма за активную жизненную позицию и большой вклад в сохранение армянской национальной культуры, языка и истории среди подрастающего поколения.