Пирамович Гжегож — различия между версиями
Ssayadov (обсуждение | вклад) |
Ssayadov (обсуждение | вклад) |
||
Строка 17: | Строка 17: | ||
| дата рождения = 1735 | | дата рождения = 1735 | ||
| место рождения = Львов | | место рождения = Львов | ||
− | | дата смерти = 1801 | + | | дата смерти = 14.11.1801 |
| место смерти = | | место смерти = | ||
| место деятельности = | | место деятельности = | ||
| краткая информация = Польский педагог и писатель, просветитель. Член ордена иезуитов (1754—1773) | | краткая информация = Польский педагог и писатель, просветитель. Член ордена иезуитов (1754—1773) | ||
− | | тэг01 = | + | | тэг01 = педагог |
− | | тэг02 = | + | | тэг02 = писатель |
− | | тэг03 = | + | | тэг03 = просветитель |
| тэг04 = | | тэг04 = | ||
| тэг05 = | | тэг05 = | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
=Биография= | =Биография= | ||
− | Родился в армянской купеческой семье во Львове | + | Родился в армянской купеческой семье во Львове. |
− | В своей деятельности, направленной на возрождение национальной системы просвещения в Польше, Пирамович особое внимание уделял организации народных школ. В неоднократно переиздававшихся книгах «Нравственная наука для народа» (1785) и «Обязанности учителя» (1787) Пирамович рассмотрел роль приходских школ в начальном образовании народа, связанные с этим задачи учителя, вопросы физического, нравственного и умственного воспитания, методики начального обучения. Учитель, подчёркивал Пирамович, должен также быть активным общественным деятелем, представителем интересов крестьян. Пирамович ввёл в приходскую школу уроки морали, цель которой видел в формировании у учащихся гражданственности и патриотизма. По убеждению Пирамовича, сознательность усвоения учебного материала, наглядность способствуют успешному приобретению знаний, практических умений и навыков, в том числе и в области естественно-математических и сельскохозяйственных наук. Значительное внимание уделял женскому воспитанию и образованию. | + | Учился в иезуитских коллегиях в Луцке и Львове. В 1767 в качестве опекуна сыновей львовского кастеляна совершил путешествие во Францию и Италию, где познакомился с различными течениями в философии и педагогике. |
+ | |||
+ | В 1770—1773 преподавал философию в иезуитской коллегии во Львове. | ||
+ | |||
+ | В 1773 был священником в Курове (близ Пулавы). В 1773—1794 секретарь Эдукационной комиссии, один из составителей основного закона (1781) об организации просвещения в Речи Посполитой. Выполнял функции инспектора народных школ. В 1775—1787 секретарь комиссии по школьным делам Общества элементарных учебников. | ||
+ | |||
+ | После подавления Польского восстания 1794 жил в эмиграции. В 1797—1800 находился под надзором полиции в Кракове. Участвовал в работе Варшавского общества друзей науки. | ||
+ | |||
+ | ==Деятельность== | ||
+ | В своей деятельности, направленной на возрождение национальной системы просвещения в Польше, Пирамович особое внимание уделял организации народных школ. | ||
+ | |||
+ | В неоднократно переиздававшихся книгах «Нравственная наука для народа» (1785) и «Обязанности учителя» (1787) Пирамович рассмотрел роль приходских школ в начальном образовании народа, связанные с этим задачи учителя, вопросы физического, нравственного и умственного воспитания, методики начального обучения. Учитель, подчёркивал Пирамович, должен также быть активным общественным деятелем, представителем интересов крестьян. | ||
+ | |||
+ | Пирамович ввёл в приходскую школу уроки морали, цель которой видел в формировании у учащихся гражданственности и патриотизма. | ||
+ | |||
+ | По убеждению Пирамовича, сознательность усвоения учебного материала, наглядность способствуют успешному приобретению знаний, практических умений и навыков, в том числе и в области естественно-математических и сельскохозяйственных наук. Значительное внимание уделял женскому воспитанию и образованию. | ||
− | |||
==Сочинения== | ==Сочинения== | ||
− | + | Под редакцией Пирамовича вышли | |
− | + | *«Произношение и поэзия для национальных школ» (1792, учебник по риторике)/("Wymowa i poezya dla szkol naro-dowych pierwszy raz wydana", 1792- 1819) | |
+ | *«Букварь для приходских школ» (1785)/("Elementare dla szkol parafialnych naro-dowych, zawierajacy", 1785, фрагменты) | ||
+ | *«Речи, произнесённые в Обществе элементарных учебников, 1776» (1788, сборник)/("Mowa w Dzien Rocznicy Otwarcia Towarzystwa do ksiag elementarnych, 1776", 1788) | ||
+ | *«Федра, избранные сказки» (1767)/("Fedra... bajki wybrane", 1767) | ||
==Изображения== | ==Изображения== | ||
<gallery>Изображение:Пирамович_Гжегож1.jpg|Марка</gallery> | <gallery>Изображение:Пирамович_Гжегож1.jpg|Марка</gallery> | ||
+ | |||
=Библиография= | =Библиография= | ||
− | * | + | *[http://philatelia.ru/literature/plots/?more=1&id=1894 Philatelia.Ru] |
+ | *[http://noev-kovcheg.1gb.ru/article.asp?n=63&a=1 Второе рождение Собора] |
Версия 18:13, 31 декабря 2009
Биография
Родился в армянской купеческой семье во Львове.
Учился в иезуитских коллегиях в Луцке и Львове. В 1767 в качестве опекуна сыновей львовского кастеляна совершил путешествие во Францию и Италию, где познакомился с различными течениями в философии и педагогике.
В 1770—1773 преподавал философию в иезуитской коллегии во Львове.
В 1773 был священником в Курове (близ Пулавы). В 1773—1794 секретарь Эдукационной комиссии, один из составителей основного закона (1781) об организации просвещения в Речи Посполитой. Выполнял функции инспектора народных школ. В 1775—1787 секретарь комиссии по школьным делам Общества элементарных учебников.
После подавления Польского восстания 1794 жил в эмиграции. В 1797—1800 находился под надзором полиции в Кракове. Участвовал в работе Варшавского общества друзей науки.
Деятельность
В своей деятельности, направленной на возрождение национальной системы просвещения в Польше, Пирамович особое внимание уделял организации народных школ.
В неоднократно переиздававшихся книгах «Нравственная наука для народа» (1785) и «Обязанности учителя» (1787) Пирамович рассмотрел роль приходских школ в начальном образовании народа, связанные с этим задачи учителя, вопросы физического, нравственного и умственного воспитания, методики начального обучения. Учитель, подчёркивал Пирамович, должен также быть активным общественным деятелем, представителем интересов крестьян.
Пирамович ввёл в приходскую школу уроки морали, цель которой видел в формировании у учащихся гражданственности и патриотизма.
По убеждению Пирамовича, сознательность усвоения учебного материала, наглядность способствуют успешному приобретению знаний, практических умений и навыков, в том числе и в области естественно-математических и сельскохозяйственных наук. Значительное внимание уделял женскому воспитанию и образованию.
Сочинения
Под редакцией Пирамовича вышли
- «Произношение и поэзия для национальных школ» (1792, учебник по риторике)/("Wymowa i poezya dla szkol naro-dowych pierwszy raz wydana", 1792- 1819)
- «Букварь для приходских школ» (1785)/("Elementare dla szkol parafialnych naro-dowych, zawierajacy", 1785, фрагменты)
- «Речи, произнесённые в Обществе элементарных учебников, 1776» (1788, сборник)/("Mowa w Dzien Rocznicy Otwarcia Towarzystwa do ksiag elementarnych, 1776", 1788)
- «Федра, избранные сказки» (1767)/("Fedra... bajki wybrane", 1767)